教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
39期
228-229
,共2页
高职%应用韩语%实训平台
高職%應用韓語%實訓平檯
고직%응용한어%실훈평태
实践教学是实现高职高专教育人才培养目标的重要途径。高职韩语语言应用能力培养要打破单一、封闭的教学组合形式。目前,高职院校应用韩语专业的实训模式仍在摸索当中,尚未成熟,且存在许多问题。本文以长春职业技术学院为例,提出构筑校内实训、社会实践、校外实习基地的“四室·一村”多元实训平台,全面培养学生的韩语听、说、读、写、译能力和跨文化交际能力。希望对其他高职院校语言专业实训模式的构建有一定参考意义。
實踐教學是實現高職高專教育人纔培養目標的重要途徑。高職韓語語言應用能力培養要打破單一、封閉的教學組閤形式。目前,高職院校應用韓語專業的實訓模式仍在摸索噹中,尚未成熟,且存在許多問題。本文以長春職業技術學院為例,提齣構築校內實訓、社會實踐、校外實習基地的“四室·一村”多元實訓平檯,全麵培養學生的韓語聽、說、讀、寫、譯能力和跨文化交際能力。希望對其他高職院校語言專業實訓模式的構建有一定參攷意義。
실천교학시실현고직고전교육인재배양목표적중요도경。고직한어어언응용능력배양요타파단일、봉폐적교학조합형식。목전,고직원교응용한어전업적실훈모식잉재모색당중,상미성숙,차존재허다문제。본문이장춘직업기술학원위례,제출구축교내실훈、사회실천、교외실습기지적“사실·일촌”다원실훈평태,전면배양학생적한어은、설、독、사、역능력화과문화교제능력。희망대기타고직원교어언전업실훈모식적구건유일정삼고의의。