CAJ | 학술논문

目的：观察应用群体式的言语训练方式对脑卒中伴有言语功能障碍患者言语功能康复进度的影响。方法根据脑卒中伴有言语障碍的患者采用高氏汉语失语检查法评估失语类型，根据失语类型将患者分为观察组33例和对照组29例。观察组采用群体式的训练方法，在进行基本的言语训练治疗后由治疗师组织患者将所学内容以聊天或娱乐的方式进行有效交流，对照组采用传统的一对一的训练，基本训练方法同观察组。结果2组患者治疗前后效果比较，观察组患者言语障碍的言语功能恢复较对照组明显好转，差异有统计学意义（ P ＜0 Q．05）。结论群体式的言语训练有力于患者之间的交流与情感寄托，使患者有归属感，不良情绪得到有效控制，从而调动起患者学习的积极性和自主能动性，进而提高了患者的言语功能的康复进度，值得值广。
목적：관찰응용군체식적언어훈련방식대뇌졸중반유언어공능장애환자언어공능강복진도적영향。방법근거뇌졸중반유언어장애적환자채용고씨한어실어검사법평고실어류형，근거실어류형장환자분위관찰조33례화대조조29례。관찰조채용군체식적훈련방법，재진행기본적언어훈련치료후유치료사조직환자장소학내용이료천혹오악적방식진행유효교류，대조조채용전통적일대일적훈련，기본훈련방법동관찰조。결과2조환자치료전후효과비교，관찰조환자언어장애적언어공능회복교대조조명현호전，차이유통계학의의（ P ＜0 Q．05）。결론군체식적언어훈련유력우환자지간적교류여정감기탁，사환자유귀속감，불량정서득도유효공제，종이조동기환자학습적적겁성화자주능동성，진이제고료환자적언어공능적강복진도，치득치엄。