CAJ | 학술논문

道德教育是使社会道德内化为公民个人品德的重要手段，有效的道德教育能够使公民形成对道德品质的信仰并且在活动中自觉地遵守，而培养一个有什么样道德的人是在进行道德教育之前必须确定下来的德育目标。过去我们总将有道德的人定位为懂道德、守规范的公民，但随着时代的发展和国家素质教育的不断推进，这种定位已经无法很好地反映出一个有道德的人应具备的品质。德育目标应转向培养会进行道德判断，能实施道德行动的人。
도덕교육시사사회도덕내화위공민개인품덕적중요수단，유효적도덕교육능구사공민형성대도덕품질적신앙병차재활동중자각지준수，이배양일개유십요양도덕적인시재진행도덕교육지전필수학정하래적덕육목표。과거아문총장유도덕적인정위위동도덕、수규범적공민，단수착시대적발전화국가소질교육적불단추진，저충정위이경무법흔호지반영출일개유도덕적인응구비적품질。덕육목표응전향배양회진행도덕판단，능실시도덕행동적인。