教育观察（上半月）
教育觀察（上半月）
교육관찰（상반월）
Survey of Education
2015年
8期
83-84
,共2页
协同创新%机制模式%动态多协同
協同創新%機製模式%動態多協同
협동창신%궤제모식%동태다협동
“2011计划”以“协同创新中心”建设为载体。机制体制改革是协同创新中心的重点任务，通过对“系统化动态多协同”模式的解析和设计，试图构建一套科学合理的且能够实现高校“协同创新中心”这一创新创造组织高效运作的机制模式。
“2011計劃”以“協同創新中心”建設為載體。機製體製改革是協同創新中心的重點任務，通過對“繫統化動態多協同”模式的解析和設計，試圖構建一套科學閤理的且能夠實現高校“協同創新中心”這一創新創造組織高效運作的機製模式。
“2011계화”이“협동창신중심”건설위재체。궤제체제개혁시협동창신중심적중점임무，통과대“계통화동태다협동”모식적해석화설계，시도구건일투과학합리적차능구실현고교“협동창신중심”저일창신창조조직고효운작적궤제모식。
