创新与创业教育
創新與創業教育
창신여창업교육
CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU
2015年
4期
7-11
,共5页
创新理性%一元教育%生命教育%大众教育%人学教育%心力教育%社会教育%哲学教育
創新理性%一元教育%生命教育%大衆教育%人學教育%心力教育%社會教育%哲學教育
창신이성%일원교육%생명교육%대음교육%인학교육%심력교육%사회교육%철학교육
“大众创业,万众创新”国家发展战略应选择的教育学理性为:一元教育理性、生命教育理性、大众教育理性、人学教育理性、心力教育理性、社会教育理性、哲学教育理性,大学创新理性。各理性的相应个性为:元动力性、必然性、普遍性、可行性、完备性、协调性、天然性、创新理念。各理性的共同本质属性为:创新理性,他是教育强国发展战略的战术精髓,是铸就中华民族举世著称持久生命力所显示的不朽光芒——中华之魂。党的十八大提出“建设创新型国家,培养民族创新精神”,十二届全国人大提出“大众创业,万众创新”,由此将民族创新精神培养和国家创新能力发展,提到了国家战略高度和战术深度。
“大衆創業,萬衆創新”國傢髮展戰略應選擇的教育學理性為:一元教育理性、生命教育理性、大衆教育理性、人學教育理性、心力教育理性、社會教育理性、哲學教育理性,大學創新理性。各理性的相應箇性為:元動力性、必然性、普遍性、可行性、完備性、協調性、天然性、創新理唸。各理性的共同本質屬性為:創新理性,他是教育彊國髮展戰略的戰術精髓,是鑄就中華民族舉世著稱持久生命力所顯示的不朽光芒——中華之魂。黨的十八大提齣“建設創新型國傢,培養民族創新精神”,十二屆全國人大提齣“大衆創業,萬衆創新”,由此將民族創新精神培養和國傢創新能力髮展,提到瞭國傢戰略高度和戰術深度。
“대음창업,만음창신”국가발전전략응선택적교육학이성위:일원교육이성、생명교육이성、대음교육이성、인학교육이성、심력교육이성、사회교육이성、철학교육이성,대학창신이성。각이성적상응개성위:원동력성、필연성、보편성、가행성、완비성、협조성、천연성、창신이념。각이성적공동본질속성위:창신이성,타시교육강국발전전략적전술정수,시주취중화민족거세저칭지구생명력소현시적불후광망——중화지혼。당적십팔대제출“건설창신형국가,배양민족창신정신”,십이계전국인대제출“대음창업,만음창신”,유차장민족창신정신배양화국가창신능력발전,제도료국가전략고도화전술심도。