学术论坛
學術論罈
학술론단
ACADEMIC FORUM
2015年
6期
156-161
,共6页
人民满意%教育治理能力%教育决策%制度供给
人民滿意%教育治理能力%教育決策%製度供給
인민만의%교육치리능력%교육결책%제도공급
教育治理能力既是国家治理能力的重要组成部分,又是教育治理效果的必要条件,对教育治理体系现代化进程至关重要.然而,我国教育治理能力相比西方发达国家而言,整体上还处于低度发展水平,并面临着诸多困境,例如教育治理主体间决策贡献不够均衡,教育治理主体对环境适应迟缓,教育治理主体的资源吸纳能力不强,多元主体教育治理力量差异消解教育治理合力.在人民满意的视角下,通过政府职能的转型、教育决策的民主化、制度供给的项层设计以及教育治理的学习变革,可以促进我国教育治理能力的提升.
教育治理能力既是國傢治理能力的重要組成部分,又是教育治理效果的必要條件,對教育治理體繫現代化進程至關重要.然而,我國教育治理能力相比西方髮達國傢而言,整體上還處于低度髮展水平,併麵臨著諸多睏境,例如教育治理主體間決策貢獻不夠均衡,教育治理主體對環境適應遲緩,教育治理主體的資源吸納能力不彊,多元主體教育治理力量差異消解教育治理閤力.在人民滿意的視角下,通過政府職能的轉型、教育決策的民主化、製度供給的項層設計以及教育治理的學習變革,可以促進我國教育治理能力的提升.
교육치리능력기시국가치리능력적중요조성부분,우시교육치리효과적필요조건,대교육치리체계현대화진정지관중요.연이,아국교육치리능력상비서방발체국가이언,정체상환처우저도발전수평,병면림착제다곤경,례여교육치리주체간결책공헌불구균형,교육치리주체대배경괄응지완,교육치리주체적자원흡납능력불강,다원주체교육치리역량차이소해교육치리합력.재인민만의적시각하,통과정부직능적전형、교육결책적민주화、제도공급적항층설계이급교육치리적학습변혁,가이촉진아국교육치리능력적제승.
