广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
GUANGDONG EDUCATION
2015年
7期
100-100,102
,共2页
幼师声乐%关键点%声乐教学
幼師聲樂%關鍵點%聲樂教學
유사성악%관건점%성악교학
在中职幼师声乐的教学中，学生基础参差不齐，条件各异、性格也各不相同，这给声乐课的教学带来了极大的不便，特别是在幼师的集体课当中，更是困难重重。本文指出，要抓住教学的基础性、兴趣性和表演性，通过不同的关键点，激发学生的学习动力，培养学生良好的声乐素养，为声乐教学提供途径，在声乐学习的道路上走得更加顺畅。
在中職幼師聲樂的教學中，學生基礎參差不齊，條件各異、性格也各不相同，這給聲樂課的教學帶來瞭極大的不便，特彆是在幼師的集體課噹中，更是睏難重重。本文指齣，要抓住教學的基礎性、興趣性和錶縯性，通過不同的關鍵點，激髮學生的學習動力，培養學生良好的聲樂素養，為聲樂教學提供途徑，在聲樂學習的道路上走得更加順暢。
재중직유사성악적교학중，학생기출삼차불제，조건각이、성격야각불상동，저급성악과적교학대래료겁대적불편，특별시재유사적집체과당중，경시곤난중중。본문지출，요조주교학적기출성、흥취성화표연성，통과불동적관건점，격발학생적학습동력，배양학생량호적성악소양，위성악교학제공도경，재성악학습적도로상주득경가순창。
