教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
39期
112-113
,共2页
涂应琴%陆红玲%生欣%谢夏丹%余春波%欧刚卫
塗應琴%陸紅玲%生訢%謝夏丹%餘春波%歐剛衛
도응금%륙홍령%생흔%사하단%여춘파%구강위
生物化学实验%实验教学改革%卓越医生班
生物化學實驗%實驗教學改革%卓越醫生班
생물화학실험%실험교학개혁%탁월의생반
卓越医生培养计划的实施，体现在教学内容的更新，教学方法的改革上，其中包括实验改革，通过对生物化学实验由验证性的小实验改为综合性或设计性的大实验，提高了学生的实践动手能力、良好的团结协作精神。科学合理地进行实验设计和操作，启蒙和引导学生进入科学的大门，为他们今后的学习和科学研究打下良好的基础。
卓越醫生培養計劃的實施，體現在教學內容的更新，教學方法的改革上，其中包括實驗改革，通過對生物化學實驗由驗證性的小實驗改為綜閤性或設計性的大實驗，提高瞭學生的實踐動手能力、良好的糰結協作精神。科學閤理地進行實驗設計和操作，啟矇和引導學生進入科學的大門，為他們今後的學習和科學研究打下良好的基礎。
탁월의생배양계화적실시，체현재교학내용적경신，교학방법적개혁상，기중포괄실험개혁，통과대생물화학실험유험증성적소실험개위종합성혹설계성적대실험，제고료학생적실천동수능력、량호적단결협작정신。과학합리지진행실험설계화조작，계몽화인도학생진입과학적대문，위타문금후적학습화과학연구타하량호적기출。
