临床和实验医学杂志
臨床和實驗醫學雜誌
림상화실험의학잡지
JOURNAL OF CLINICAL AND EXPERIMENTAL MEDICINE
2015年
16期
1391-1394
,共4页
徐爽%尹明%苏丽萍%明霞%路凤妮
徐爽%尹明%囌麗萍%明霞%路鳳妮
서상%윤명%소려평%명하%로봉니
儿童%弱视%类型%程度%立体视觉%损害
兒童%弱視%類型%程度%立體視覺%損害
인동%약시%류형%정도%입체시각%손해
Children%Amblyopia%Different Types%Degrees%Stereo vision%Impairment
目的:分析不同类型及不同程度弱视儿童的立体视觉损害情况。方法回顾性分析2012年1月至2014年1月初诊的不同类型弱视儿童共142例,按照弱视类型将患儿分为屈光不正性弱视78例、屈光参差性弱视39例和斜视性弱视25例三组。每组类型弱视根据不同程度分为轻度、中度和重度。采用颜少明立体视觉检查图测定三种不同类型、不同程度弱视儿童的近零视差、交叉视差和非交叉视差的发生情况。结果屈光不正性弱视组、屈光参差性弱视组与斜视性弱视组比,患儿的近零视差、交叉视差和非交叉视差存在率的差异有统计学意义( P ﹤0.05),斜视性弱视组的立体视觉存在率最低,屈光不正性弱视组最高。随着弱视程度的加重,立体视也随之损害加重,非交叉视差在三种类型弱视组及不同程度弱视组的存在率最低。结论儿童弱视可影响其立体视觉发育,影响程度随着屈光不正性弱视、屈光参差性弱视和斜视性弱视的顺序而加重,随着弱视程度的加重,立体视也随之损害加重。
目的:分析不同類型及不同程度弱視兒童的立體視覺損害情況。方法迴顧性分析2012年1月至2014年1月初診的不同類型弱視兒童共142例,按照弱視類型將患兒分為屈光不正性弱視78例、屈光參差性弱視39例和斜視性弱視25例三組。每組類型弱視根據不同程度分為輕度、中度和重度。採用顏少明立體視覺檢查圖測定三種不同類型、不同程度弱視兒童的近零視差、交扠視差和非交扠視差的髮生情況。結果屈光不正性弱視組、屈光參差性弱視組與斜視性弱視組比,患兒的近零視差、交扠視差和非交扠視差存在率的差異有統計學意義( P ﹤0.05),斜視性弱視組的立體視覺存在率最低,屈光不正性弱視組最高。隨著弱視程度的加重,立體視也隨之損害加重,非交扠視差在三種類型弱視組及不同程度弱視組的存在率最低。結論兒童弱視可影響其立體視覺髮育,影響程度隨著屈光不正性弱視、屈光參差性弱視和斜視性弱視的順序而加重,隨著弱視程度的加重,立體視也隨之損害加重。
목적:분석불동류형급불동정도약시인동적입체시각손해정황。방법회고성분석2012년1월지2014년1월초진적불동류형약시인동공142례,안조약시류형장환인분위굴광불정성약시78례、굴광삼차성약시39례화사시성약시25례삼조。매조류형약시근거불동정도분위경도、중도화중도。채용안소명입체시각검사도측정삼충불동류형、불동정도약시인동적근령시차、교차시차화비교차시차적발생정황。결과굴광불정성약시조、굴광삼차성약시조여사시성약시조비,환인적근령시차、교차시차화비교차시차존재솔적차이유통계학의의( P ﹤0.05),사시성약시조적입체시각존재솔최저,굴광불정성약시조최고。수착약시정도적가중,입체시야수지손해가중,비교차시차재삼충류형약시조급불동정도약시조적존재솔최저。결론인동약시가영향기입체시각발육,영향정도수착굴광불정성약시、굴광삼차성약시화사시성약시적순서이가중,수착약시정도적가중,입체시야수지손해가중。
Objective To analyze the damage the status in different types and varying degrees of amblyopia stereoscopic for children. Methods A retrospective analysis of 142 cases of newly diagnosed children amblyopia from January 2012 to January 2014 was included into this study. Yan Shao - ming was applied to evaluate children amblyopia. Results The cases of zero disparity,crossed disparity and uncrossed dispari-ty in refractive amblyopia,anisometropia and strabismus amblyopia groups had statistically significances( P ﹤ 0. 05). Three - dimensional strabis-mus amblyopia group visual was the least. The refractive amblyopia group was the highest. Three - dimensional damage increased as the severity of amblyopia. Conclusion Children with amblyopia may affect three - dimensional visual development,by the order of refractive amblyopia,aniso-metropia and strabismus amblyopia. The degree of amblyopia aggravated with the severity of amblyopia.