中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2015年
8期
4-7
,共4页
电子书包%小学英语%6E教学%常态应用%教学模式
電子書包%小學英語%6E教學%常態應用%教學模式
전자서포%소학영어%6E교학%상태응용%교학모식
电子书包作为一种新型教学组织形式,呈现出资源丰富、活动多样、反馈及时等优势,如何能使电子书包在不同课型的英语课堂上得以常态应用是本文研究的出发点,作者在课标、上海市英语教学单元整体设计理念、关注学生的学习等理念的指导下,构建了电子书包常态应用环境下小学英语6E教学模式,总结了在预习、导入、巩固、语用、评价、复习等6大环节的应用模式,并结合实际课例进行了实践探索.
電子書包作為一種新型教學組織形式,呈現齣資源豐富、活動多樣、反饋及時等優勢,如何能使電子書包在不同課型的英語課堂上得以常態應用是本文研究的齣髮點,作者在課標、上海市英語教學單元整體設計理唸、關註學生的學習等理唸的指導下,構建瞭電子書包常態應用環境下小學英語6E教學模式,總結瞭在預習、導入、鞏固、語用、評價、複習等6大環節的應用模式,併結閤實際課例進行瞭實踐探索.
전자서포작위일충신형교학조직형식,정현출자원봉부、활동다양、반궤급시등우세,여하능사전자서포재불동과형적영어과당상득이상태응용시본문연구적출발점,작자재과표、상해시영어교학단원정체설계이념、관주학생적학습등이념적지도하,구건료전자서포상태응용배경하소학영어6E교학모식,총결료재예습、도입、공고、어용、평개、복습등6대배절적응용모식,병결합실제과례진행료실천탐색.
