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PEOPLE'S TRIBUNE
2015年
23期
189-191
,共3页
跨文化%文化人类学%模仿理论%实践性知识
跨文化%文化人類學%模倣理論%實踐性知識
과문화%문화인류학%모방이론%실천성지식
当前,主张诸文化平等的文化多元论成为世界范围内的共识,这些变化对外语教学中跨文化教育提出新的要求.针对我国跨文化教育所面临的问题,文章借鉴历史文化人类学中的模仿理论和实践性知识理论,对跨文化教育提出了“双向”跨文化能力培养模式,探求跨文化教育的本质需求,并设计了一些解决方案.
噹前,主張諸文化平等的文化多元論成為世界範圍內的共識,這些變化對外語教學中跨文化教育提齣新的要求.針對我國跨文化教育所麵臨的問題,文章藉鑒歷史文化人類學中的模倣理論和實踐性知識理論,對跨文化教育提齣瞭“雙嚮”跨文化能力培養模式,探求跨文化教育的本質需求,併設計瞭一些解決方案.
당전,주장제문화평등적문화다원론성위세계범위내적공식,저사변화대외어교학중과문화교육제출신적요구.침대아국과문화교육소면림적문제,문장차감역사문화인류학중적모방이론화실천성지식이론,대과문화교육제출료“쌍향”과문화능력배양모식,탐구과문화교육적본질수구,병설계료일사해결방안.
