广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
GUANGDONG EDUCATION
2015年
7期
36-37
,共2页
中职%非正式群体%心理成因%引导
中職%非正式群體%心理成因%引導
중직%비정식군체%심리성인%인도
本文站在正视中职学生中的“非正式群体”的角度，分析了其心理的成因，并提出了教师进行引导工作时应注意的事项建议。
本文站在正視中職學生中的“非正式群體”的角度，分析瞭其心理的成因，併提齣瞭教師進行引導工作時應註意的事項建議。
본문참재정시중직학생중적“비정식군체”적각도，분석료기심리적성인，병제출료교사진행인도공작시응주의적사항건의。
