数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2015年
3期
13-16
,共4页
课堂教学设计%差异教学%同题异构课
課堂教學設計%差異教學%同題異構課
과당교학설계%차이교학%동제이구과
对高中数学教师进行调查,发现当前高中数学差异教学下同题异构课的课堂教学设计存在如下问题:教材和学生分析不到位、教学目标的设计缺乏有机整合、教学方法的应用缺乏有效变通、教学过程的设计缺乏有效性和对教学检查的重视程度不够.通过对以上问题的思考给出相应的教学建议.
對高中數學教師進行調查,髮現噹前高中數學差異教學下同題異構課的課堂教學設計存在如下問題:教材和學生分析不到位、教學目標的設計缺乏有機整閤、教學方法的應用缺乏有效變通、教學過程的設計缺乏有效性和對教學檢查的重視程度不夠.通過對以上問題的思攷給齣相應的教學建議.
대고중수학교사진행조사,발현당전고중수학차이교학하동제이구과적과당교학설계존재여하문제:교재화학생분석불도위、교학목표적설계결핍유궤정합、교학방법적응용결핍유효변통、교학과정적설계결핍유효성화대교학검사적중시정도불구.통과대이상문제적사고급출상응적교학건의.
