CAJ | 학술논문

自2011年实施新课程改革以来，我国小学语文界掀起一场个性化阅读的热潮，有关个性化阅读教学的研究层出不穷。开展个性化阅读教学，对培养学生阅读兴趣和促进学生个性的良好发展有积极的意义。本文在大量文献检索的基础上，梳理出个性化阅读教学的概念及意义，归纳存在的问题，总结出一些有效的策略，最后提出有待进一步探讨的问题，以期为广大小学语文教师提供参考。
자2011년실시신과정개혁이래，아국소학어문계흔기일장개성화열독적열조，유관개성화열독교학적연구층출불궁。개전개성화열독교학，대배양학생열독흥취화촉진학생개성적량호발전유적겁적의의。본문재대량문헌검색적기출상，소리출개성화열독교학적개념급의의，귀납존재적문제，총결출일사유효적책략，최후제출유대진일보탐토적문제，이기위엄대소학어문교사제공삼고。