教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
35期
200-201
,共2页
陈健%陈乐平%单磊
陳健%陳樂平%單磊
진건%진악평%단뢰
工程伦理%高职%专业教育%素质培养
工程倫理%高職%專業教育%素質培養
공정윤리%고직%전업교육%소질배양
新技术新方法的不断涌现,赋予了当代技术人员更大的创造发明空间,也深深影响了自然发展的客观规律。然而,各种不可预计的新的危害甚至灾难也随之不断产生,这对技术人员的工程伦理素质提出了更高的要求。因此,作为培养面向生产一线技术人员的高职教育,如何在认清当前高职学生的工程伦理素质现状的同时,在专业教育中进行针对性工程伦理素质的培养和实践,是一个亟待解决的重要课题,本文就此展开了分析。
新技術新方法的不斷湧現,賦予瞭噹代技術人員更大的創造髮明空間,也深深影響瞭自然髮展的客觀規律。然而,各種不可預計的新的危害甚至災難也隨之不斷產生,這對技術人員的工程倫理素質提齣瞭更高的要求。因此,作為培養麵嚮生產一線技術人員的高職教育,如何在認清噹前高職學生的工程倫理素質現狀的同時,在專業教育中進行針對性工程倫理素質的培養和實踐,是一箇亟待解決的重要課題,本文就此展開瞭分析。
신기술신방법적불단용현,부여료당대기술인원경대적창조발명공간,야심심영향료자연발전적객관규률。연이,각충불가예계적신적위해심지재난야수지불단산생,저대기술인원적공정윤리소질제출료경고적요구。인차,작위배양면향생산일선기술인원적고직교육,여하재인청당전고직학생적공정윤리소질현상적동시,재전업교육중진행침대성공정윤리소질적배양화실천,시일개극대해결적중요과제,본문취차전개료분석。