教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
35期
70-72
,共3页
德育%人文素养%人格教育
德育%人文素養%人格教育
덕육%인문소양%인격교육
中国向来重视人格教育,但这个传统在近代逐渐式微,造成现在的大学生不再像大学生,学生心中只知道利益,而忽视了人文素养,由此所衍生的社会问题也日亦严重。所以,高等教育不应该只是培养学生的专业知识,成为一个职业培训中心,而应该加强培养学生的良好品德,成为一个培育高尚品格的殿堂,帮助同学追求统一的人格和建构健全的人生观,如何根据中国传统文化适当地将生命教育融入大学生的培养方案,是当今高等教育所应该重视的课题。
中國嚮來重視人格教育,但這箇傳統在近代逐漸式微,造成現在的大學生不再像大學生,學生心中隻知道利益,而忽視瞭人文素養,由此所衍生的社會問題也日亦嚴重。所以,高等教育不應該隻是培養學生的專業知識,成為一箇職業培訓中心,而應該加彊培養學生的良好品德,成為一箇培育高尚品格的殿堂,幫助同學追求統一的人格和建構健全的人生觀,如何根據中國傳統文化適噹地將生命教育融入大學生的培養方案,是噹今高等教育所應該重視的課題。
중국향래중시인격교육,단저개전통재근대축점식미,조성현재적대학생불재상대학생,학생심중지지도이익,이홀시료인문소양,유차소연생적사회문제야일역엄중。소이,고등교육불응해지시배양학생적전업지식,성위일개직업배훈중심,이응해가강배양학생적량호품덕,성위일개배육고상품격적전당,방조동학추구통일적인격화건구건전적인생관,여하근거중국전통문화괄당지장생명교육융입대학생적배양방안,시당금고등교육소응해중시적과제。