学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
32期
172
,共1页
小学教育%语文课堂%朗读教学%有效性
小學教育%語文課堂%朗讀教學%有效性
소학교육%어문과당%랑독교학%유효성
小学语文学习阶段是小学生学习语文基础知识、培养语言应用能力的基础阶段,也是儿童进行系统的语文学习的重要阶段.作为小学语文教学的重要组成部分,朗读教学对于小学生语文学习与语言表达能力的训练与培养十分重要,因此,加强对小学语文课堂朗读教学的重视,采取有效的方法提高小学语文课堂朗读教学的有效性,对于提升小学语文教学质量、促进小学生语文基础知识的掌握与语言能力的发展有着极为重要的意义.
小學語文學習階段是小學生學習語文基礎知識、培養語言應用能力的基礎階段,也是兒童進行繫統的語文學習的重要階段.作為小學語文教學的重要組成部分,朗讀教學對于小學生語文學習與語言錶達能力的訓練與培養十分重要,因此,加彊對小學語文課堂朗讀教學的重視,採取有效的方法提高小學語文課堂朗讀教學的有效性,對于提升小學語文教學質量、促進小學生語文基礎知識的掌握與語言能力的髮展有著極為重要的意義.
소학어문학습계단시소학생학습어문기출지식、배양어언응용능력적기출계단,야시인동진행계통적어문학습적중요계단.작위소학어문교학적중요조성부분,랑독교학대우소학생어문학습여어언표체능력적훈련여배양십분중요,인차,가강대소학어문과당랑독교학적중시,채취유효적방법제고소학어문과당랑독교학적유효성,대우제승소학어문교학질량、촉진소학생어문기출지식적장악여어언능력적발전유착겁위중요적의의.
