教育观察（下半月）
教育觀察（下半月）
교육관찰（하반월）
Survey of Education
2015年
7期
35-36
,共2页
农村小学%班主任%体会
農村小學%班主任%體會
농촌소학%반주임%체회
在农村小学教学工作中，班主任工作是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。要管理好一个农村小学的班级，班主任要以饱满的热情投入工作；不断更新教育观念，提高自身素质；做好留守儿童的教育工作；利用好资源，营造良好班级文化；善于发现学生的闪光点，让“刺儿”变成“鲜花”。
在農村小學教學工作中，班主任工作是溝通學校教育、傢庭教育和社會教育的橋樑。要管理好一箇農村小學的班級，班主任要以飽滿的熱情投入工作；不斷更新教育觀唸，提高自身素質；做好留守兒童的教育工作；利用好資源，營造良好班級文化；善于髮現學生的閃光點，讓“刺兒”變成“鮮花”。
재농촌소학교학공작중，반주임공작시구통학교교육、가정교육화사회교육적교량。요관리호일개농촌소학적반급，반주임요이포만적열정투입공작；불단경신교육관념，제고자신소질；주호류수인동적교육공작；이용호자원，영조량호반급문화；선우발현학생적섬광점，양“자인”변성“선화”。
