教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
36期
55-56
,共2页
慎独%网络%道德教育%大学生
慎獨%網絡%道德教育%大學生
신독%망락%도덕교육%대학생
“慎独”精神是中华传统文化的精髓,源远而流长,古老而风韵犹存。本文以“慎独”思想为切入点,探讨了大学生的网络道德教育的问题,在了解了大学生网络道德的现状以及网络道德教育的发展水平的基础上,发现了大学生网络道德教育存在的不足之处。其次,说明慎独的含义及其在网络道德教育中的价值,呼吁道德主体加强自身的自律性,分别就道德理论和道德实践两方面提出在大学生网络道德教育过程中融入慎独思想的几条途径。
“慎獨”精神是中華傳統文化的精髓,源遠而流長,古老而風韻猶存。本文以“慎獨”思想為切入點,探討瞭大學生的網絡道德教育的問題,在瞭解瞭大學生網絡道德的現狀以及網絡道德教育的髮展水平的基礎上,髮現瞭大學生網絡道德教育存在的不足之處。其次,說明慎獨的含義及其在網絡道德教育中的價值,呼籲道德主體加彊自身的自律性,分彆就道德理論和道德實踐兩方麵提齣在大學生網絡道德教育過程中融入慎獨思想的幾條途徑。
“신독”정신시중화전통문화적정수,원원이류장,고로이풍운유존。본문이“신독”사상위절입점,탐토료대학생적망락도덕교육적문제,재료해료대학생망락도덕적현상이급망락도덕교육적발전수평적기출상,발현료대학생망락도덕교육존재적불족지처。기차,설명신독적함의급기재망락도덕교육중적개치,호우도덕주체가강자신적자률성,분별취도덕이론화도덕실천량방면제출재대학생망락도덕교육과정중융입신독사상적궤조도경。