林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2015年
7期
49-50
,共2页
大数据%角色转变%设计者%对话者
大數據%角色轉變%設計者%對話者
대수거%각색전변%설계자%대화자
大数据是世界发展的趋势.大数据时代的教师不再是“讲坛上的圣人”,而是“学生身边的向导”.在新的教育环境下,要求教师转变角色,适应改革的需要.教师要成为学习任务和学习资源的设计者,成为课堂教学实践中的对话者.
大數據是世界髮展的趨勢.大數據時代的教師不再是“講罈上的聖人”,而是“學生身邊的嚮導”.在新的教育環境下,要求教師轉變角色,適應改革的需要.教師要成為學習任務和學習資源的設計者,成為課堂教學實踐中的對話者.
대수거시세계발전적추세.대수거시대적교사불재시“강단상적골인”,이시“학생신변적향도”.재신적교육배경하,요구교사전변각색,괄응개혁적수요.교사요성위학습임무화학습자원적설계자,성위과당교학실천중적대화자.
