北京农业
北京農業
북경농업
BEIJING AGRICULTURE
2015年
17期
58-58
,共1页
《幼儿园教育指导纲要》%个体差异%发展评价
《幼兒園教育指導綱要》%箇體差異%髮展評價
《유인완교육지도강요》%개체차이%발전평개
《幼儿园教育指导纲要》的组织与实施，要求专业教师本着以幼儿为本的思想，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强、渗透于生活及游戏中的各种教育活动，并在其中注重幼儿的发展潜能，以及参与活动的主动性、积极性、创造性的发挥，促进其自身健康成长。
《幼兒園教育指導綱要》的組織與實施，要求專業教師本著以幼兒為本的思想，接納每一箇幼兒的箇性特點，採取有效的教育措施，設計趣味性濃、活動性彊、滲透于生活及遊戲中的各種教育活動，併在其中註重幼兒的髮展潛能，以及參與活動的主動性、積極性、創造性的髮揮，促進其自身健康成長。
《유인완교육지도강요》적조직여실시，요구전업교사본착이유인위본적사상，접납매일개유인적개성특점，채취유효적교육조시，설계취미성농、활동성강、삼투우생활급유희중적각충교육활동，병재기중주중유인적발전잠능，이급삼여활동적주동성、적겁성、창조성적발휘，촉진기자신건강성장。
