教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
37期
94-95
,共2页
顾丽华%岳建伟%刘清山%张建伟
顧麗華%嶽建偉%劉清山%張建偉
고려화%악건위%류청산%장건위
土木工程%“T-WOD”%生产实习%虚实结合
土木工程%“T-WOD”%生產實習%虛實結閤
토목공정%“T-WOD”%생산실습%허실결합
基于建筑工程仿真实验教学软件和实验教学示范中心，“T—WOD”生产实习模式实现了虚实结合的教学模式，解决了实习学生多、实习单位少的现实问题。通过该模式的实施，提高了学生动手能力和团队协作能力，激发了学生专业学习的兴趣，同时也弥补了年轻教师的实际工作经验欠缺的问题。
基于建築工程倣真實驗教學軟件和實驗教學示範中心，“T—WOD”生產實習模式實現瞭虛實結閤的教學模式，解決瞭實習學生多、實習單位少的現實問題。通過該模式的實施，提高瞭學生動手能力和糰隊協作能力，激髮瞭學生專業學習的興趣，同時也瀰補瞭年輕教師的實際工作經驗欠缺的問題。
기우건축공정방진실험교학연건화실험교학시범중심，“T—WOD”생산실습모식실현료허실결합적교학모식，해결료실습학생다、실습단위소적현실문제。통과해모식적실시，제고료학생동수능력화단대협작능력，격발료학생전업학습적흥취，동시야미보료년경교사적실제공작경험흠결적문제。
