读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
18期
375-376
,共2页
小学数学%发展%主体性
小學數學%髮展%主體性
소학수학%발전%주체성
主体性的发挥对学生今后数字思维的发展有着很重要的影响,因为主体学习是主动学习的开始,学生运用主观性去探寻数字知识,所以知识的学习过程中会产生很多的感悟。本文就学生的主体性开展的意义展开分析,引入培育学生主观能动性和自主学习意识的措施和方法,让学生在今后的学习中更多的投入自身学习热情和学习兴趣,培育数学学习能力。
主體性的髮揮對學生今後數字思維的髮展有著很重要的影響,因為主體學習是主動學習的開始,學生運用主觀性去探尋數字知識,所以知識的學習過程中會產生很多的感悟。本文就學生的主體性開展的意義展開分析,引入培育學生主觀能動性和自主學習意識的措施和方法,讓學生在今後的學習中更多的投入自身學習熱情和學習興趣,培育數學學習能力。
주체성적발휘대학생금후수자사유적발전유착흔중요적영향,인위주체학습시주동학습적개시,학생운용주관성거탐심수자지식,소이지식적학습과정중회산생흔다적감오。본문취학생적주체성개전적의의전개분석,인입배육학생주관능동성화자주학습의식적조시화방법,양학생재금후적학습중경다적투입자신학습열정화학습흥취,배육수학학습능력。