中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
23期
214
,共1页
数学数学%情境%探析%作用
數學數學%情境%探析%作用
수학수학%정경%탐석%작용
什么是教学情境? 教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了引导学生更好的学习,根据教学目的和教学内容有目的地创设的教学环境. 为何要为学生创设教学情境? 教学情境的创设有利于学生自发的融入教学课堂,积极主动的跟随老师学习. 那么为学生创设教学情境有什么作用呢?
什麽是教學情境? 教學情境是一種特殊的教學環境,是教師為瞭引導學生更好的學習,根據教學目的和教學內容有目的地創設的教學環境. 為何要為學生創設教學情境? 教學情境的創設有利于學生自髮的融入教學課堂,積極主動的跟隨老師學習. 那麽為學生創設教學情境有什麽作用呢?
십요시교학정경? 교학정경시일충특수적교학배경,시교사위료인도학생경호적학습,근거교학목적화교학내용유목적지창설적교학배경. 위하요위학생창설교학정경? 교학정경적창설유리우학생자발적융입교학과당,적겁주동적근수로사학습. 나요위학생창설교학정경유십요작용니?
