中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
23期
216-217
,共2页
小学数学%教学活动%情景化%手段%分析
小學數學%教學活動%情景化%手段%分析
소학수학%교학활동%정경화%수단%분석
随着中国社会经济不断发展,教育事业也在与时俱进发展出丰富的教学模式. 特别是当中国进入信息时代后,小学数学的教学方式实现现代化和信息化. 小学数学教师开始建造情景教学下的高效课堂.这种情景教学是化繁为简的典型教学模式,不但将数学知识具体化,而且使知识化整为零帮助学生更好地吸收. 本文以情景教学的具体教学措施分析为内容,探索情景教学的深刻意义.
隨著中國社會經濟不斷髮展,教育事業也在與時俱進髮展齣豐富的教學模式. 特彆是噹中國進入信息時代後,小學數學的教學方式實現現代化和信息化. 小學數學教師開始建造情景教學下的高效課堂.這種情景教學是化繁為簡的典型教學模式,不但將數學知識具體化,而且使知識化整為零幫助學生更好地吸收. 本文以情景教學的具體教學措施分析為內容,探索情景教學的深刻意義.
수착중국사회경제불단발전,교육사업야재여시구진발전출봉부적교학모식. 특별시당중국진입신식시대후,소학수학적교학방식실현현대화화신식화. 소학수학교사개시건조정경교학하적고효과당.저충정경교학시화번위간적전형교학모식,불단장수학지식구체화,이차사지식화정위령방조학생경호지흡수. 본문이정경교학적구체교학조시분석위내용,탐색정경교학적심각의의.
