考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
55期
76-76
,共1页
小学数学%计算教学%教学有效性
小學數學%計算教學%教學有效性
소학수학%계산교학%교학유효성
在小学数学教学中，信息技术的引入为学生积极主动地进行学习提供了前提，通过直观的感受让小学生的数学思维得以更快形成和发展。在教学中如何使信息技术和小学数学教学完美结合，本文从教学情境和教学方式等方面进行了阐述。
在小學數學教學中，信息技術的引入為學生積極主動地進行學習提供瞭前提，通過直觀的感受讓小學生的數學思維得以更快形成和髮展。在教學中如何使信息技術和小學數學教學完美結閤，本文從教學情境和教學方式等方麵進行瞭闡述。
재소학수학교학중，신식기술적인입위학생적겁주동지진행학습제공료전제，통과직관적감수양소학생적수학사유득이경쾌형성화발전。재교학중여하사신식기술화소학수학교학완미결합，본문종교학정경화교학방식등방면진행료천술。
