CAJ | 학술논문

如今，在作文教学中，重知识技巧轻习惯训练的现象相当普遍。许多学生没有观察生活勤于思考的习惯，对周围发生的新鲜事缺乏敏感，甚至熟视无睹，因此一到写作文时，就＂抓耳挠腮＂地无从下笔，不知写什么好。于是就胡编乱诌地虚构，或是找本作文书来抄。作为一名语文老师，要培养学生良好的写作习惯，关键在于严而有格，对学生写作习惯的要求丝毫不能含糊。如何培养小学生良好的写作习惯，需要把握好以下六个维度，分别为应培养学生的表达习惯、培养学生的书写习惯、培养学生的审题习惯、培养学生的构思习惯、培养学生的选材习惯、培养学生的修改习惯。
여금，재작문교학중，중지식기교경습관훈련적현상상당보편。허다학생몰유관찰생활근우사고적습관，대주위발생적신선사결핍민감，심지숙시무도，인차일도사작문시，취＂조이뇨시＂지무종하필，불지사십요호。우시취호편란초지허구，혹시조본작문서래초。작위일명어문로사，요배양학생량호적사작습관，관건재우엄이유격，대학생사작습관적요구사호불능함호。여하배양소학생량호적사작습관，수요파악호이하륙개유도，분별위응배양학생적표체습관、배양학생적서사습관、배양학생적심제습관、배양학생적구사습관、배양학생적선재습관、배양학생적수개습관。