读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
29期
162
,共1页
快乐教学%走近数学%延伸快乐
快樂教學%走近數學%延伸快樂
쾌악교학%주근수학%연신쾌악
当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果.学习兴趣是学习活动的重要动力,根据小学生的年龄及身心特点营造并维系一个富有童趣的教学情境,燃起学生的热情,吸引学生的有意注意,使学生产生"想学"的情感需要.合理恰当的评价能够帮助学生科学的认识自己,促进学生全面、持续、和谐地发展.
噹學生喜歡某種活動時,他們便會全情投入,還會穫得最高的學習效率和最好的學習效果.學習興趣是學習活動的重要動力,根據小學生的年齡及身心特點營造併維繫一箇富有童趣的教學情境,燃起學生的熱情,吸引學生的有意註意,使學生產生"想學"的情感需要.閤理恰噹的評價能夠幫助學生科學的認識自己,促進學生全麵、持續、和諧地髮展.
당학생희환모충활동시,타문편회전정투입,환회획득최고적학습효솔화최호적학습효과.학습흥취시학습활동적중요동력,근거소학생적년령급신심특점영조병유계일개부유동취적교학정경,연기학생적열정,흡인학생적유의주의,사학생산생"상학"적정감수요.합리흡당적평개능구방조학생과학적인식자기,촉진학생전면、지속、화해지발전.
