中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
23期
46
,共1页
初中英语教学%任务型教学
初中英語教學%任務型教學
초중영어교학%임무형교학
当前,在新课改教学理念的指导下,牛津初中英语教学实施任务型教学模式. 本文指出了初中英语教学任务型教学模式的含义及构成要素,并对任务型教学模式的实施过程作了详细的描述. 在初中英语的课堂上,教师以情景为背景设定一定的任务,引领学生完成目标项目.任务型教学模式以具体的任务为学习动机,将完成任务的过程作为学习过程,以完成的任务成果体现教学活动的效果. 这对初中英语教学具有重要的现实意义.
噹前,在新課改教學理唸的指導下,牛津初中英語教學實施任務型教學模式. 本文指齣瞭初中英語教學任務型教學模式的含義及構成要素,併對任務型教學模式的實施過程作瞭詳細的描述. 在初中英語的課堂上,教師以情景為揹景設定一定的任務,引領學生完成目標項目.任務型教學模式以具體的任務為學習動機,將完成任務的過程作為學習過程,以完成的任務成果體現教學活動的效果. 這對初中英語教學具有重要的現實意義.
당전,재신과개교학이념적지도하,우진초중영어교학실시임무형교학모식. 본문지출료초중영어교학임무형교학모식적함의급구성요소,병대임무형교학모식적실시과정작료상세적묘술. 재초중영어적과당상,교사이정경위배경설정일정적임무,인령학생완성목표항목.임무형교학모식이구체적임무위학습동궤,장완성임무적과정작위학습과정,이완성적임무성과체현교학활동적효과. 저대초중영어교학구유중요적현실의의.
