读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
29期
156
,共1页
小学数学%高质量%课堂教学
小學數學%高質量%課堂教學
소학수학%고질량%과당교학
课堂教学是小学数学教学中使用的一种手段,其主要包括的内容有教师通过课堂讲解为学生传授数学知识,学生在课堂上积极参与,学生主动思考并回答教师提出的各种问题.小学数学高质量教学有以下优点:①学校将相同年龄和知识程度的学生组成一个整体,有利于学生在学习的过程中互帮互助,共同提高.②教师能同时对几十名学生进行教学,有利于提高教学的工作效率.③教师通过教学内容和教学时间,能对数学教学有计划、有组织地进行,提高了教学质量.为了让小学生更好地掌握数学知识,学校应向学生提供高质量的课堂教学.
課堂教學是小學數學教學中使用的一種手段,其主要包括的內容有教師通過課堂講解為學生傳授數學知識,學生在課堂上積極參與,學生主動思攷併迴答教師提齣的各種問題.小學數學高質量教學有以下優點:①學校將相同年齡和知識程度的學生組成一箇整體,有利于學生在學習的過程中互幫互助,共同提高.②教師能同時對幾十名學生進行教學,有利于提高教學的工作效率.③教師通過教學內容和教學時間,能對數學教學有計劃、有組織地進行,提高瞭教學質量.為瞭讓小學生更好地掌握數學知識,學校應嚮學生提供高質量的課堂教學.
과당교학시소학수학교학중사용적일충수단,기주요포괄적내용유교사통과과당강해위학생전수수학지식,학생재과당상적겁삼여,학생주동사고병회답교사제출적각충문제.소학수학고질량교학유이하우점:①학교장상동년령화지식정도적학생조성일개정체,유리우학생재학습적과정중호방호조,공동제고.②교사능동시대궤십명학생진행교학,유리우제고교학적공작효솔.③교사통과교학내용화교학시간,능대수학교학유계화、유조직지진행,제고료교학질량.위료양소학생경호지장악수학지식,학교응향학생제공고질량적과당교학.
