邯郸职业技术学院学报
邯鄲職業技術學院學報
함단직업기술학원학보
JOURNAL OF HANDAN VOCATIONALAND TECHNICAL COLLEGE
2015年
2期
94-96
,共3页
许华尧%刘静%温彩玲%贾动
許華堯%劉靜%溫綵玲%賈動
허화요%류정%온채령%가동
艺术生%职业诉求%心理分析
藝術生%職業訴求%心理分析
예술생%직업소구%심리분석
社会对艺术生心理品质和素质存在一些特殊要求,他们的艺术专业职业诉求包括:艺德是艺术生职业诉求的应有灵魂、专业能力是艺术生职业诉求的必要条件、创造性是艺术生职业诉求的必备品质、实践性是艺术生职业诉求的不竭动力和个性化是艺术生职业诉求的鲜明特点。基于此,提出具体培养内容:把“德艺双馨”作为艺术生教育的目标、重视体验教学促专业能力提高、以工学合作为把手提升实践能力和借助因材施教实现个性化教育。
社會對藝術生心理品質和素質存在一些特殊要求,他們的藝術專業職業訴求包括:藝德是藝術生職業訴求的應有靈魂、專業能力是藝術生職業訴求的必要條件、創造性是藝術生職業訴求的必備品質、實踐性是藝術生職業訴求的不竭動力和箇性化是藝術生職業訴求的鮮明特點。基于此,提齣具體培養內容:把“德藝雙馨”作為藝術生教育的目標、重視體驗教學促專業能力提高、以工學閤作為把手提升實踐能力和藉助因材施教實現箇性化教育。
사회대예술생심리품질화소질존재일사특수요구,타문적예술전업직업소구포괄:예덕시예술생직업소구적응유령혼、전업능력시예술생직업소구적필요조건、창조성시예술생직업소구적필비품질、실천성시예술생직업소구적불갈동력화개성화시예술생직업소구적선명특점。기우차,제출구체배양내용:파“덕예쌍형”작위예술생교육적목표、중시체험교학촉전업능력제고、이공학합작위파수제승실천능력화차조인재시교실현개성화교육。