中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
21期
285
,共1页
化学实验%创造性%充分发挥%主观能动性
化學實驗%創造性%充分髮揮%主觀能動性
화학실험%창조성%충분발휘%주관능동성
以实验为手段培养创造性思维充分体现了化学教学的特点.试验以其合理的设计方案,验证性与探索性相结合的实验过程,直观明显或异常现象的实验分析,在培养学生创造性方面具有得天独厚的优势. 试验中培养创造性思维的关键是充分发挥学生的主观能动性.
以實驗為手段培養創造性思維充分體現瞭化學教學的特點.試驗以其閤理的設計方案,驗證性與探索性相結閤的實驗過程,直觀明顯或異常現象的實驗分析,在培養學生創造性方麵具有得天獨厚的優勢. 試驗中培養創造性思維的關鍵是充分髮揮學生的主觀能動性.
이실험위수단배양창조성사유충분체현료화학교학적특점.시험이기합리적설계방안,험증성여탐색성상결합적실험과정,직관명현혹이상현상적실험분석,재배양학생창조성방면구유득천독후적우세. 시험중배양창조성사유적관건시충분발휘학생적주관능동성.
