中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
21期
274
,共1页
培养%探讨%能力%反思%中学生
培養%探討%能力%反思%中學生
배양%탐토%능력%반사%중학생
反思能力在数学学习中有着关键性的引导作用,很多中学的数学教师一味强调培养学生思维能力,但初中数学不同于小学数学,初中学生通常无法一次性就能掌握所学的新知识,这时必要的反思,重新回顾所学习的知识,在这个重新审查的过程中,学生可以巩固知识、强化解题能力,从而提高学习效率. 可见,反思是中学生在学习过程中一种必不可少的学习习惯,是对知识理解的一种升华.
反思能力在數學學習中有著關鍵性的引導作用,很多中學的數學教師一味彊調培養學生思維能力,但初中數學不同于小學數學,初中學生通常無法一次性就能掌握所學的新知識,這時必要的反思,重新迴顧所學習的知識,在這箇重新審查的過程中,學生可以鞏固知識、彊化解題能力,從而提高學習效率. 可見,反思是中學生在學習過程中一種必不可少的學習習慣,是對知識理解的一種升華.
반사능력재수학학습중유착관건성적인도작용,흔다중학적수학교사일미강조배양학생사유능력,단초중수학불동우소학수학,초중학생통상무법일차성취능장악소학적신지식,저시필요적반사,중신회고소학습적지식,재저개중신심사적과정중,학생가이공고지식、강화해제능력,종이제고학습효솔. 가견,반사시중학생재학습과정중일충필불가소적학습습관,시대지식리해적일충승화.
