考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
57期
10-11
,共2页
专业学位硕士%CDIO%电子系统设计自动化%课程改革
專業學位碩士%CDIO%電子繫統設計自動化%課程改革
전업학위석사%CDIO%전자계통설계자동화%과정개혁
针对电子类专业学位硕士研究生教学目标，将教学过程的参与者划分为教师、基础组（学生）、项目组（学生）、高年级组（学生）四个群体。基于CDIO理念设置电子系统设计自动化课程教学环节，通过各教学群体的相互协作，完成技能测试、分组、基础培训、项目构思、项目实施的全过程，探索工程应用类高层次专门人才的新型培养模式。
針對電子類專業學位碩士研究生教學目標，將教學過程的參與者劃分為教師、基礎組（學生）、項目組（學生）、高年級組（學生）四箇群體。基于CDIO理唸設置電子繫統設計自動化課程教學環節，通過各教學群體的相互協作，完成技能測試、分組、基礎培訓、項目構思、項目實施的全過程，探索工程應用類高層次專門人纔的新型培養模式。
침대전자류전업학위석사연구생교학목표，장교학과정적삼여자화분위교사、기출조（학생）、항목조（학생）、고년급조（학생）사개군체。기우CDIO이념설치전자계통설계자동화과정교학배절，통과각교학군체적상호협작，완성기능측시、분조、기출배훈、항목구사、항목실시적전과정，탐색공정응용류고층차전문인재적신형배양모식。
