黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2015年
9期
41-42
,共2页
结构试验%试验设计%教学改革
結構試驗%試驗設計%教學改革
결구시험%시험설계%교학개혁
传统的“结构试验”教学中“重在参与”的思路限制了学生的主动性，文章对结构试验中的理论分析、构件尺寸、安装方案、加载方案、试验组织等环节提出了一些改进的方案，以期望能充分调动学生主动性，提高“结构试验”的教学效果。
傳統的“結構試驗”教學中“重在參與”的思路限製瞭學生的主動性，文章對結構試驗中的理論分析、構件呎吋、安裝方案、加載方案、試驗組織等環節提齣瞭一些改進的方案，以期望能充分調動學生主動性，提高“結構試驗”的教學效果。
전통적“결구시험”교학중“중재삼여”적사로한제료학생적주동성，문장대결구시험중적이론분석、구건척촌、안장방안、가재방안、시험조직등배절제출료일사개진적방안，이기망능충분조동학생주동성，제고“결구시험”적교학효과。
