读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
29期
9-10
,共2页
老师%家庭%学生%温暖
老師%傢庭%學生%溫暖
로사%가정%학생%온난
重组家庭里的孩子在成长过程中会出现各种各样的问题.本文作者就记述了一个这样的典型案例.作者用自己的爱心、细心、耐心和责任心,从各方面关心这个学生,并做好家长的思想工作,形成家校教育合力,使学生感受到了集体和家庭的温暖,学习和思想方面不断进步,逐渐成为一个阳光、自信的孩子.
重組傢庭裏的孩子在成長過程中會齣現各種各樣的問題.本文作者就記述瞭一箇這樣的典型案例.作者用自己的愛心、細心、耐心和責任心,從各方麵關心這箇學生,併做好傢長的思想工作,形成傢校教育閤力,使學生感受到瞭集體和傢庭的溫暖,學習和思想方麵不斷進步,逐漸成為一箇暘光、自信的孩子.
중조가정리적해자재성장과정중회출현각충각양적문제.본문작자취기술료일개저양적전형안례.작자용자기적애심、세심、내심화책임심,종각방면관심저개학생,병주호가장적사상공작,형성가교교육합력,사학생감수도료집체화가정적온난,학습화사상방면불단진보,축점성위일개양광、자신적해자.
