黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2015年
9期
3-4
,共2页
职业教育%旅游管理%实践教学
職業教育%旅遊管理%實踐教學
직업교육%여유관리%실천교학
加强实践能力培养是旅游管理本科专业职业教育的重要途径。丽水学院旅游管理专业经过多年实践教学改革，在经历“3+1”两段式人才培养模式之后，提出“2+0.5+1+0.5”四段式的人才培养模式，构建该模式的实践教学体系。培养方案制定和实施的双主体、建立一批相对稳定的校外合作企业、培养一批专兼结合的师资队伍是该培养模式实践教学的有利保障。
加彊實踐能力培養是旅遊管理本科專業職業教育的重要途徑。麗水學院旅遊管理專業經過多年實踐教學改革，在經歷“3+1”兩段式人纔培養模式之後，提齣“2+0.5+1+0.5”四段式的人纔培養模式，構建該模式的實踐教學體繫。培養方案製定和實施的雙主體、建立一批相對穩定的校外閤作企業、培養一批專兼結閤的師資隊伍是該培養模式實踐教學的有利保障。
가강실천능력배양시여유관리본과전업직업교육적중요도경。려수학원여유관리전업경과다년실천교학개혁，재경력“3+1”량단식인재배양모식지후，제출“2+0.5+1+0.5”사단식적인재배양모식，구건해모식적실천교학체계。배양방안제정화실시적쌍주체、건립일비상대은정적교외합작기업、배양일비전겸결합적사자대오시해배양모식실천교학적유리보장。
