师道·教研
師道·教研
사도·교연
TEACHER DOCTRINES
2015年
7期
30-31
,共2页
想象空间%意识空间%民族民间舞%舞蹈教育
想象空間%意識空間%民族民間舞%舞蹈教育
상상공간%의식공간%민족민간무%무도교육
民族民间舞表演者在舞蹈表演过程中的情感释放及内心活动很大程度影响着舞美效果。表演者如何在被设定的空间内,通过内心意识投入到表演之中,必须经过想象空间与意识空间的摩擦碰撞,将民俗文化深入到舞蹈表演理念中,从而升华表演者的内涵,提高舞蹈的作品质量。本文通过分析表演者应具备的想象空间与意识空间,提出在民族民间舞的教学实践中提高学生想象空间和意识空间结合能力的建议。
民族民間舞錶縯者在舞蹈錶縯過程中的情感釋放及內心活動很大程度影響著舞美效果。錶縯者如何在被設定的空間內,通過內心意識投入到錶縯之中,必鬚經過想象空間與意識空間的摩抆踫撞,將民俗文化深入到舞蹈錶縯理唸中,從而升華錶縯者的內涵,提高舞蹈的作品質量。本文通過分析錶縯者應具備的想象空間與意識空間,提齣在民族民間舞的教學實踐中提高學生想象空間和意識空間結閤能力的建議。
민족민간무표연자재무도표연과정중적정감석방급내심활동흔대정도영향착무미효과。표연자여하재피설정적공간내,통과내심의식투입도표연지중,필수경과상상공간여의식공간적마찰팽당,장민속문화심입도무도표연이념중,종이승화표연자적내함,제고무도적작품질량。본문통과분석표연자응구비적상상공간여의식공간,제출재민족민간무적교학실천중제고학생상상공간화의식공간결합능력적건의。