考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
58期
82-82
,共1页
自主学习%主体意识%探索空间%评价方法
自主學習%主體意識%探索空間%評價方法
자주학습%주체의식%탐색공간%평개방법
新课程标准指出自主学习是素质教育的灵魂，它把学生作为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习、主动探求、主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主体。就培养能力而言，自主学习是发展潜能的桥梁；从教育实践而言，自主学习是当代教育改革的重要方面。那么如何在小学数学课堂教学中促进学生自主学习，培养学习能力呢？本文就此进行了概述。
新課程標準指齣自主學習是素質教育的靈魂，它把學生作為主動的求知者，在學習中培養他們主動學習、主動探求、主動運用的能力，使學生真正成為課堂的主體。就培養能力而言，自主學習是髮展潛能的橋樑；從教育實踐而言，自主學習是噹代教育改革的重要方麵。那麽如何在小學數學課堂教學中促進學生自主學習，培養學習能力呢？本文就此進行瞭概述。
신과정표준지출자주학습시소질교육적령혼，타파학생작위주동적구지자，재학습중배양타문주동학습、주동탐구、주동운용적능력，사학생진정성위과당적주체。취배양능력이언，자주학습시발전잠능적교량；종교육실천이언，자주학습시당대교육개혁적중요방면。나요여하재소학수학과당교학중촉진학생자주학습，배양학습능력니？본문취차진행료개술。
