中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
21期
126
,共1页
高中地理%情景教学
高中地理%情景教學
고중지리%정경교학
情境教学的设置在高中地理课堂教学中的主要目的就是能够培养学生对地理进行学习的积极性、调动其学习积极性,使学生沟通与交流能力能够得到有效发展. 情境教学比较符合高中地理教学在新课改理念下的教学重点,而且也是学生与教师都比较欣赏与接受的教学模式. 通过探讨与研究高中地理课堂中践行情境教学的策略,以使高中地理课堂教学质量得到进一步提高.
情境教學的設置在高中地理課堂教學中的主要目的就是能夠培養學生對地理進行學習的積極性、調動其學習積極性,使學生溝通與交流能力能夠得到有效髮展. 情境教學比較符閤高中地理教學在新課改理唸下的教學重點,而且也是學生與教師都比較訢賞與接受的教學模式. 通過探討與研究高中地理課堂中踐行情境教學的策略,以使高中地理課堂教學質量得到進一步提高.
정경교학적설치재고중지리과당교학중적주요목적취시능구배양학생대지리진행학습적적겁성、조동기학습적겁성,사학생구통여교류능력능구득도유효발전. 정경교학비교부합고중지리교학재신과개이념하적교학중점,이차야시학생여교사도비교흔상여접수적교학모식. 통과탐토여연구고중지리과당중천행정경교학적책략,이사고중지리과당교학질량득도진일보제고.
