中国大学生就业（理论版）
中國大學生就業（理論版）
중국대학생취업（이론판）
China University Students Career Guide
2015年
7期
51-55
,共5页
人才培养质量%用人单位%社会评价
人纔培養質量%用人單位%社會評價
인재배양질량%용인단위%사회평개
本文以54篇高校用人单位对大学毕业生质量调查文献为样本进行分析,结果显示:用人单位对大学毕业生质量的评价在专业知识、动手能力、创新能力、人际交往能力、敬业精神和合作意识方面具有较高的关注度,在专业技能和适应能力关注上高职高专院校明显高于211工程大学和地方本科院校,在科研能力上明显低于其他两类高校.结合相关教育理论和教育法规的分析,本文尝试从知识、能力、素质三个维度逐级分解,提出大学毕业生质量社会评价指标体系.
本文以54篇高校用人單位對大學畢業生質量調查文獻為樣本進行分析,結果顯示:用人單位對大學畢業生質量的評價在專業知識、動手能力、創新能力、人際交往能力、敬業精神和閤作意識方麵具有較高的關註度,在專業技能和適應能力關註上高職高專院校明顯高于211工程大學和地方本科院校,在科研能力上明顯低于其他兩類高校.結閤相關教育理論和教育法規的分析,本文嘗試從知識、能力、素質三箇維度逐級分解,提齣大學畢業生質量社會評價指標體繫.
본문이54편고교용인단위대대학필업생질량조사문헌위양본진행분석,결과현시:용인단위대대학필업생질량적평개재전업지식、동수능력、창신능력、인제교왕능력、경업정신화합작의식방면구유교고적관주도,재전업기능화괄응능력관주상고직고전원교명현고우211공정대학화지방본과원교,재과연능력상명현저우기타량류고교.결합상관교육이론화교육법규적분석,본문상시종지식、능력、소질삼개유도축급분해,제출대학필업생질량사회평개지표체계.
