考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
58期
30-30,24
,共2页
新教师%有效听课%听课方法
新教師%有效聽課%聽課方法
신교사%유효은과%은과방법
新教师有效听课应做到：听课前要自行认真设计所听课程的教案，做到有的放矢。听课时要重点学习如何做好学生学习活动的组织者和引导者，学习如何使学生主体地位在课堂中始终得到贯彻，最后要注意主讲老师上课的细节。
新教師有效聽課應做到：聽課前要自行認真設計所聽課程的教案，做到有的放矢。聽課時要重點學習如何做好學生學習活動的組織者和引導者，學習如何使學生主體地位在課堂中始終得到貫徹，最後要註意主講老師上課的細節。
신교사유효은과응주도：은과전요자행인진설계소은과정적교안，주도유적방시。은과시요중점학습여하주호학생학습활동적조직자화인도자，학습여하사학생주체지위재과당중시종득도관철，최후요주의주강로사상과적세절。
