读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
18期
293-293
,共1页
数学教学%情感培养%作用%方法
數學教學%情感培養%作用%方法
수학교학%정감배양%작용%방법
数学学习应该是认知和情感同步统一、协同发展的过程。情意因素对认知水平的提升具有重要的促进作用，在教学过程中应注重情感培养。本文对此进了论述。
數學學習應該是認知和情感同步統一、協同髮展的過程。情意因素對認知水平的提升具有重要的促進作用，在教學過程中應註重情感培養。本文對此進瞭論述。
수학학습응해시인지화정감동보통일、협동발전적과정。정의인소대인지수평적제승구유중요적촉진작용，재교학과정중응주중정감배양。본문대차진료논술。
