教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2015年
17期
123
,共1页
反思%高中数学%意义
反思%高中數學%意義
반사%고중수학%의의
解题后反思,命题的意图是什么?考核的概念、知识和能力是什么?验证结论是否正确,命题的条件的应用是否完备?不断地对问题进行观察分析、归纳类比、抽象概括,对所蕴含的数学方法、数学思想进行不断地思考并做出新的判断,体会解题带来的乐趣,享受探究带来的成就感,逐步养成独立思考、积极探究的习惯,并懂得如何学数学.
解題後反思,命題的意圖是什麽?攷覈的概唸、知識和能力是什麽?驗證結論是否正確,命題的條件的應用是否完備?不斷地對問題進行觀察分析、歸納類比、抽象概括,對所蘊含的數學方法、數學思想進行不斷地思攷併做齣新的判斷,體會解題帶來的樂趣,享受探究帶來的成就感,逐步養成獨立思攷、積極探究的習慣,併懂得如何學數學.
해제후반사,명제적의도시십요?고핵적개념、지식화능력시십요?험증결론시부정학,명제적조건적응용시부완비?불단지대문제진행관찰분석、귀납류비、추상개괄,대소온함적수학방법、수학사상진행불단지사고병주출신적판단,체회해제대래적악취,향수탐구대래적성취감,축보양성독립사고、적겁탐구적습관,병동득여하학수학.
