读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
18期
231-231
,共1页
初中物理%课堂教学%促进创造%加强实验
初中物理%課堂教學%促進創造%加彊實驗
초중물리%과당교학%촉진창조%가강실험
新课程标准把培养和发展学生的创造性思维与创新能力作为一项重要任务，我国著名数学家华罗庚所说：＂人之可贵在于能创造性地思维。＂创造性思维的特点是富于创造性，多向性，灵活性。中学阶段是培养学生创造性思维能力的最佳时期，而物理是培养学生创造性思维的主要学科。实践告诉我们，学生的创造性思维只能在积极主动的学习过程中培养。因此物理教学活动必须以教材为凭借，把培养学生创造性思维能力寓于物理教学中。
新課程標準把培養和髮展學生的創造性思維與創新能力作為一項重要任務，我國著名數學傢華囉庚所說：＂人之可貴在于能創造性地思維。＂創造性思維的特點是富于創造性，多嚮性，靈活性。中學階段是培養學生創造性思維能力的最佳時期，而物理是培養學生創造性思維的主要學科。實踐告訴我們，學生的創造性思維隻能在積極主動的學習過程中培養。因此物理教學活動必鬚以教材為憑藉，把培養學生創造性思維能力寓于物理教學中。
신과정표준파배양화발전학생적창조성사유여창신능력작위일항중요임무，아국저명수학가화라경소설：＂인지가귀재우능창조성지사유。＂창조성사유적특점시부우창조성，다향성，령활성。중학계단시배양학생창조성사유능력적최가시기，이물리시배양학생창조성사유적주요학과。실천고소아문，학생적창조성사유지능재적겁주동적학습과정중배양。인차물리교학활동필수이교재위빙차，파배양학생창조성사유능력우우물리교학중。
