长春师范大学学报（自然科学版）
長春師範大學學報（自然科學版）
장춘사범대학학보（자연과학판）
Journal of Changchun Normal University (Natural Science)
2015年
4期
123-125
,共3页
蔡学森%于繁华%戴金波%顾晗昕%周洋洋
蔡學森%于繁華%戴金波%顧晗昕%週洋洋
채학삼%우번화%대금파%고함흔%주양양
教学方法%案例法%操作系统教学
教學方法%案例法%操作繫統教學
교학방법%안례법%조작계통교학
teaching method%case method%teaching of operating system
本文重点论述案例法的实施过程。实践表明，案例法能够促进学生更好地学习理论知识，培养学生的思考能力和动手能力，促进学生的全面发展。这表明了该教学法在操作系统课程教学中的优越性。
本文重點論述案例法的實施過程。實踐錶明，案例法能夠促進學生更好地學習理論知識，培養學生的思攷能力和動手能力，促進學生的全麵髮展。這錶明瞭該教學法在操作繫統課程教學中的優越性。
본문중점논술안례법적실시과정。실천표명，안례법능구촉진학생경호지학습이론지식，배양학생적사고능력화동수능력，촉진학생적전면발전。저표명료해교학법재조작계통과정교학중적우월성。
This paper mainly discusses the implementation of case teaching method. The practice indicates that case teaching method can promote students learning the theory of knowledge, training students’ thinking and practical ability, and promote students’ all-round development . These prove the superiority of this teaching method.
