考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
54期
183-183,184
,共2页
体验式学习%心理健康课程%实践与思考
體驗式學習%心理健康課程%實踐與思攷
체험식학습%심리건강과정%실천여사고
学校心理健康课是一门以培养学生心理适应能力、发展学生创新思维、增进学生心理健康为主要内容的课程。将体验式学习运用于学校心理健康课程中，有助于学生吸收课程内容、实现课程目标和增强教学效果。本文通过情境设置法、分享谈论法、心理剧法、案例学习法和心理测评法等探索体验式学习，进一步提高心理健康教育课程的有效性。
學校心理健康課是一門以培養學生心理適應能力、髮展學生創新思維、增進學生心理健康為主要內容的課程。將體驗式學習運用于學校心理健康課程中，有助于學生吸收課程內容、實現課程目標和增彊教學效果。本文通過情境設置法、分享談論法、心理劇法、案例學習法和心理測評法等探索體驗式學習，進一步提高心理健康教育課程的有效性。
학교심리건강과시일문이배양학생심리괄응능력、발전학생창신사유、증진학생심리건강위주요내용적과정。장체험식학습운용우학교심리건강과정중，유조우학생흡수과정내용、실현과정목표화증강교학효과。본문통과정경설치법、분향담론법、심리극법、안례학습법화심리측평법등탐색체험식학습，진일보제고심리건강교육과정적유효성。
