当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2015年
7期
236
,共1页
问题学生%有效性%转变
問題學生%有效性%轉變
문제학생%유효성%전변
本文结合教育实践案例,针对小学问题学生的不同特点,阐述了三种类型的问题学生,继而讨论如何培养 学生的自尊心、自信心,让问题学生走出内心的困扰,重新树立正确的人生价值观.
本文結閤教育實踐案例,針對小學問題學生的不同特點,闡述瞭三種類型的問題學生,繼而討論如何培養 學生的自尊心、自信心,讓問題學生走齣內心的睏擾,重新樹立正確的人生價值觀.
본문결합교육실천안례,침대소학문제학생적불동특점,천술료삼충류형적문제학생,계이토론여하배양 학생적자존심、자신심,양문제학생주출내심적곤우,중신수립정학적인생개치관.
