读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
18期
83-84
,共2页
小学语文%略读课文%教学策略
小學語文%略讀課文%教學策略
소학어문%약독과문%교학책략
在小学语文教学中，教师必须重新审视略读课文教学，采取有效的教学策略，使略读课文教学达到它应有的目标。本文探寻了四种教学策略：（1）紧抓提示，确定目标；（2）注重预习，提高能力；（3）内容简约，突出重点；（4）内外相连，拓展延伸。从而使学生能运用知识和方法去阅读课外读物，达到培养独立阅读能力的目的。
在小學語文教學中，教師必鬚重新審視略讀課文教學，採取有效的教學策略，使略讀課文教學達到它應有的目標。本文探尋瞭四種教學策略：（1）緊抓提示，確定目標；（2）註重預習，提高能力；（3）內容簡約，突齣重點；（4）內外相連，拓展延伸。從而使學生能運用知識和方法去閱讀課外讀物，達到培養獨立閱讀能力的目的。
재소학어문교학중，교사필수중신심시약독과문교학，채취유효적교학책략，사약독과문교학체도타응유적목표。본문탐심료사충교학책략：（1）긴조제시，학정목표；（2）주중예습，제고능력；（3）내용간약，돌출중점；（4）내외상련，탁전연신。종이사학생능운용지식화방법거열독과외독물，체도배양독립열독능력적목적。
