考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
54期
68-68
,共1页
生活%数学%用数学%做数学
生活%數學%用數學%做數學
생활%수학%용수학%주수학
数学的本质是从生活中来，而它本身又存在生活之中，更要作用于生活，要为我们的平常生活指导服务。据此，教师在教学中要根据学生的生活经验，找到每节内容与学生生活的“衔接点”，尽可能地创设生活情境，让学生从生活观点出发学数学、在生活中应用数学，数学教学才能激发本真与活力。
數學的本質是從生活中來，而它本身又存在生活之中，更要作用于生活，要為我們的平常生活指導服務。據此，教師在教學中要根據學生的生活經驗，找到每節內容與學生生活的“銜接點”，儘可能地創設生活情境，讓學生從生活觀點齣髮學數學、在生活中應用數學，數學教學纔能激髮本真與活力。
수학적본질시종생활중래，이타본신우존재생활지중，경요작용우생활，요위아문적평상생활지도복무。거차，교사재교학중요근거학생적생활경험，조도매절내용여학생생활적“함접점”，진가능지창설생활정경，양학생종생활관점출발학수학、재생활중응용수학，수학교학재능격발본진여활력。
